正规彩票网站十大排名

轮播

试点分级制,探索系统培养高端技能型人才途径
发布时间:2012-01-13 21:11:42 | 作者: | 文章来源: | 点击数:


    围绕着这样的目标分类进行具体分析。(图)这是联合大学的一个专业,从三个方面,每个职业教育的分级都具体化为多少个具体能力要求。比如说社会能力,它认为五级应该有28项要求。(图)这些能力都是它开发的。
    这部分交流的是我们提出了职业教育的目标分类,职业教育目标分类应该作为职业教育的根本,在国际上研究职业教育目标分类没有看到的,研究教育目标分类的很多,职业教育和一般教育不一样,我们现在学习德国很多国家,他们提出的很多概念是他们对于目标分类的一些想法,他们也没有形成完整的体系。研究目标分类是我们制定标准的基础。
    我们必须研究职业教育的教学原理。职业教育的教学原理和教学规律是由职业教育的特殊性决定的。这个特殊性是什么?有很多东西拿出来好像是职业教育教学原理,仔细一分析别的教育也这样做。是别的教育不能做的,最特殊性的是什么?第一是从职业出发,第二是能力目标为核心,第三我们的教育目标是使教育者能够适应职业活动需要并成功就业,要他下一阶段的职业发展提供基础,而不是其他的发展。
    我们又总结了职业教育有三个很重要的原理,职业教育有“三一原理”,有什么需求,学校要教什么,不能打折扣。第二学校教什么学生就要学什么,也不能打折扣,职业教育的工作必须要贯穿这样的思路。二是团队合作,三是适应变化。
    在这个基础上我们提出了职业教育的七条教学原理。为什么讲教学原理,就是想怎么改造职业教育的教育教学。第一条职业教育的教学内容总是围绕着实际职业活动或典型工作任务展开。第二职业教育的教学目标以能力目标为核心。第三职业教育教学过程以学习者为中心。第四,学习过程即是评价过程。当然不否认中介性的评价,但是更主要的是学习过程中完成评价。第五,教学活动面向差异人群和职业需求。差异人群,我们接受的人来自五湖四海,方方面面,不可能都是高考500分以上的,中学也是这样,职业教育是通过差异化通过教育变成标准化,普通教育是把标准化的苗子教育成差异化,如果我们的教育体系中差异化人群越来越多,整个社会文明、社会进步怎么能有,实际上职业教育是一个民族、文化问题。第六,教与学均呈现团队特征。第七,教学活动在复合化环境中实施,现代信息技术在营造复合化环境中具有明显优势。
    (图)北京的情况,我们的老师大多数人出身工科,很少从教育学出身的,这里我重点推出浙江大学盛群力老师,他是现在我们国家研究国外的教育原理,教育学著作最多的,这是他的一部分著作,大家有时间要看,我们一定要站在国际国内的教育学研究的肩膀上考虑职业教育怎么做。我们做职业教育的同志,大家掌握了教育学的方法,我们将来的创造力是无限的。从教育学角度,光研究教育方法只能到处讲课,因为不知道怎么用。大家一定要号召老师们学习教育学,不是走普通教育的路子,是学习育人方法。
    (图)这是盛老师的一个新作,把世界上最先进、最新的教学原理、教学方法都写上了。
    (图)我们的职业教育分级制度改革解决的是四个问题。第一个问题是能不能分级,第二是解决怎么分级,要研究职业教育的分级标准,第三是怎么教学。第四是如何评价。现在是怎么教学,把所有的教育目标,比如这里四级,能力点确定为212个,五级是253个,如果教育就按照这样的能力点进行教学,我们就走到了学科知识教学的老路,因为强调的是知识点,最后考核的也是知识点。我们职业教育解决的是人的综合职业能力,所以教学工作中这样教肯定达不到要求。那怎么做呢?怎么概括职业教育的教学单元呢?我们试图还是用课程,但是课程的概念太泛了,很难突出职业教育的特色,我们也分析了国外的一些提法,但是需要在这些方面有我们自己的创作和自己的说法。
    我们提出了课相的概念,这是分级制度改革逼得必须做的事情,标准确定以后,什么能够反映你的标准呢?标准好了,但是让企业,用人单位,学生、老师怎么分级别呢?在分析职业教育教学原理基础上我们做了这个东西,我们叫做以职业教育分级标准提出的能力目标位依据,以实际的职业活动或典型工作任务为载体,以学习者为中心,教、学、训、做、评相融合的职业教育的教学任务和教育组织模式。这体现了职业教育的课程论,它和普通教育不一样,职业教育的课程论是“一开一合”,所谓“一开”是根据职业需求把能力需求进行解构,不开我们培养人才的目标是模糊,职业教育和普通教育不一样,普通教育要“合”。这个课相反映了职业教育的七条课程原理,应该是职业教育分级的标志,应该是各个环节的融合。另外围绕着学生的出口,应该在课相教学当中加入企业的技术标准和规范。比如和西门子、戴普勒,一般的企业要人的时候,他要的标准是给你的,这些要开放。
    (图)这是汽车制造专业设计的二级课相,这个课相是“乌尼莫可车模”,这是源自我们和德国奔驰合作的一个班里的常用东西,教学时长是504学时,28学分。


关闭窗口  

版权所有©正规彩票网站十大排名-信誉最好的彩票十大平台 地址:辽宁省铁岭市银州区岭东街一委 邮编:112099 E-mail:lnvcc@126.com
Baidu
sogou