发布时间:2012-01-13 21:09:01 | 作者: | 文章来源: | 点击数：
从以上例子大家可以看到立体性、资源性。下面再给大家看一下仿真性。
（演示）
（光盘演示）
现在的教材应该是教材+数字化资源+学科网站，这是这次课程改革的教材形态，是鲁昕部长推动的这件事。我们应该有数字化资源和学科网站。高教出版社推出的是教材+学习卡。学科卡后有一个密码，利用这个密码进入学科网站，可以学习网络课程。
我就讲这些谢谢大家。
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